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制作年 : 2022年

表具 : 京都・井上光雅堂

解説動画はこちら

https://www.youtube.com/watch?v=wIq79OvviwY&t=8s 

across the language barrier / 共通言語

- 数字を書いた理由 -

①
「共通言語としての数字」

私自身、今まで3カ国で個展、
11カ国でパフォーマンス、
40カ国と作品のやりとりをしてきた中で、
幾度となく書いた文字の内容を問われてきた。
「説明を必要とする書道は果たして"芸術"なのか」
と疑問を持ち、
言葉の壁を越える書道を表現したく、
今回は「数字」を提案した。

(過去には「◯」「？」「ミッキーマウス」を提案しております。)

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②
「識字率が低い国での経験」

2018年、4/1〜4/22、
アフリカ・マラウイ にボランティアへ伺った際、
識字率の低さに衝撃を受けた。
私は会計として同行し、
現地の方々に領収書へのサインを求めたところ
自分の名前を書けない大人が多数いた。
だが、数字は皆読めていたので、
もしこの地で書道を表現するなら、
数字等の共通言語を書けば
彼らも説明なして理解でき、
喜んでくれるかもしれない。
と感じた。

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③
「アジア文化特有の"縦読み"」

文字列が気になる方も多いだろう。
なぜ、右から左から右へと
うねうねらしているのか。

結論からいうと、
ここに関しては
当初の理想を実現できなかった。

欧米諸国で展示をする際、
漢字文化圏外の方々にとっては
縦読みの文字列が面白く感じる。
それを数字で表したかったが、
今回は失敗に終わった。

縦読みで書く際

７４１
８５２
９６３

となり、
上列に縦線が目立つ文字が配置され
中列、下列に丸みを帯びた文字が集まってしまう。

私は、芸術には
「パッと見の美しさ」
が必要だと考えるが
縦読みだと半減されてしまい、
試行錯誤の末、この構成に落ち着いた。

次回は正方形にこだわらず
６１
７２
８３
９４
０５
というように、
縦長の構成で挑戦する予定。